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VR元年已经到来 混合现实(MR)将展风采

VR是虚拟现实,通过构建三维动态实景,让用户真实的沉浸其中
AR是增强现实,将真实世界与虚拟世界无缝衔接,达到超现实的感官体验
  • 混合现实(MR)

    取虚拟现实与增强现实的优势,创造全新的人机交互体验,真实体验肉眼可见,毋庸置疑,这是科技发展的全新阶段。

  • 增强现实(AR)

    AR离你并不遥远,《Pokemon Go》在全球大火,将虚拟小精灵与现实街景地图完美结合,正是目前AR正确的打开方式。

  • 虚拟现实(VR)

    越来越平民化的虚拟现实成为推动产业开拓市场的媒介,入手VR盒子便可体验初级VR的沉浸感。

为什么学 VR 更加有前途?
VR正在改变世界

VR 是 Virtual Reality 的简拼,即虚拟现实,20 世纪 60 年代初首次被提出,指借助计算机系统及传感器技术 生成一个三维环境,创造出一种崭新的人机交互状态,通过调动用户所有的感官(视觉、听觉、触觉、嗅觉等),带来更加真实的、身临其境的体验。 广泛应用于游戏、新闻媒体、社交、体育与比赛、电影、演唱会、教育、电商、医学、城市规划、房地产等。

1935年,小说家Stanley.Weinbaum在小说中描述了一款VR眼镜,以眼镜为基础,包括视觉,嗅觉,触觉等全方位沉浸式体验的虚拟现实概念,该小说被认为是世界上率先提出虚拟现实概念的作品。
1962年,名为Sensorama的虚拟现实原形机被MortonHeilig所研发出来,后来被用以虚拟现实的方式进行模拟飞行训练。该阶段的VR技术仅限于研究阶段,并没有生产出能交付到使用者手上的产品。
1994年开始,日本游戏公司Sega和任天堂分别针对游戏产业陆续推出SegaVR-1和Virtual Boy等产品,在当时的确在业内引起了不小的轰动。但因为设备成本高,内容应用水平一般,最终普及率并没有很大。
随着Oculus、HTC、索尼等一线大厂多年的付出与努力。VR产品在2016年迎来了一次大爆发。这一阶段的产品拥有更亲民的设备定价,更强大的内容体验与交互手段,辅以强大的资本支持与市场推广。整个VR行业正式进入爆发成长期。

目前VR行业仍处于起步阶段,供应链及配套还不成熟,但是发展前景引人想象,预计未来市场潜力巨大。按照 Digi-Capital 预测,VR/AR 硬件和软件市场潜力将达到1500亿美元规模,预计未来5年复合增长率超过100%。而据游戏行业分析公司Superdata预测, 到2017年底将会卖出7000万台VR头显,带来88亿美元的虚拟现实硬件盈利和61亿美元的虚拟现 实软件盈利。根据 TrendForce 的最新预测,2016年虚拟现实的市场总价值将会接近67亿美元。但到2020年,如果苹果加入,其价值可能会高达700亿元美金。 VR/AR未来5年将实现超高速增长,爆发近在咫尺。

VR正在改变世界 无处不虚拟 无处不真实

硬件
短板

目前硬件虽然取得较大的发展,
但在沉浸感的用户体验上,还是问题明显

可视角度:
可视范围太小,容易越过可视边界,
影响体验和沉浸感
轻盈度:
设备笨重,长时间佩戴有压迫感和不
适感
交互方式:
以单一的蓝牙遥控为主,交互方式不
自然

内容
短板

尽管硬件发展如火如荼,
但在内容上出现了明显的短板

专属VR内容极度缺乏,尚未出现
行业标杆级的作品
现在内容并未在交互体验方面与
以往的娱乐设备产生本质的不同
和区别
80%以上的人选择Unity开发VR应用
开发者使用最多语言是C#
开发者遍布各行业游戏、影视较多
开发者年龄趋于年轻化20-30左右
开发者年薪基本都在10万以上
开发者的经验要求低

贯彻专家组合授课,秉承"让世界没有难学的课程!"的教学理念,是拓胜科技公司确保教学质量的重要环节。作为专注于IT培训的职业教育公司,公司通过现金+期权的模式高薪吸引业内优秀人才担任拓胜的培训讲师。
诚信经营拒绝虚假宣传是拓胜科技公司的经营理念,拓胜科技公司将在学员报名之前公布公开所有授课讲师的安排及背景资料,并郑重公布《指定授课讲师承诺书》,确保学员利益。

李添财
VR 课程总设计
拓胜科技CEO,广东省计算机教学指导委员会委员,IT软件专家,教育专家。现任拓胜科技CEO,浸入式教育改革首席设计师。 10余年软件设计开发经验,擅长软件及游戏架构设计。 作为架构师参与并领导完成了多个大型复杂项目,具有丰富的项目管理经验。 所参与实施的项目涉及政府、石化、烟草,教育培训多个行业。历经了十几个项目的设计与开发。

董旭源
VR 技术总监
中山大学计算机软件与理论硕士,拓胜(广州)技术总监。中山大学计算机软件与理论硕士,与马士兵、张孝祥并称为“JAVA三杰”。 拥有超过12年的软件项目开发经验和多年的IT培训经验。专注于Java/J2EE技术,并且在工作流、大型系统的性能测试与调优、 软件持续构建、敏捷开发等多个领域有深入的研究和独到的见解。

刘滔韬
VR 研发总监
拓胜科技研发总监,英国著名大学布里斯托尔大学计算机硕士。统管十多个面向外国的离岸交付外包业务,具有十多年的软件外包经验。 精通C++/Java面向对象编程,擅长Unix/Linux平台下底层开发,具有多个大型项目的研发管理经验,对软件工程及多种流程管理规范, 如CMMI,Agile等有丰富的推广经验及独到的见解。

黄杨洁
VR 金牌讲师
拓胜科技ui&VR金牌讲师,拥有非常丰富的设计项目经验,精通各类平面广告设计、企业网站界面设计以及创意视觉设计等。深耕知名企业 ui设计多年,多次参与设计教材编写工作。黄老师,不但人长得漂亮,而且风趣幽默,授课思路清晰,善于总结业内经验和规律,表达能力 强,课堂气氛活跃,善于激发学员积极性,深受学生喜爱。

  • 第一阶段

    VR影视拍摄&后期缝合

    VR影视拍摄

    GoPro的使用方法

    VR拍摄原理

    空镜、水平矫正

    制定拍摄方案

    VR后期缝合

    搭建VR环境盒子

    抠像结合

    VR后期缝合

    后期调色与渲染

    NukeVR缝合

    软件操作、常用节点、导入输出

    Nuke三维空间实现

    变形节点介绍

    基础画面修复与跟踪

    VR影视综合案例

    前期策划、制定拍摄方案

    VR后期素材缝合一

    VR后期制作

    后期调色与渲染输出

  • 第二阶段

    AfterEffects VR后期合成

    AE软件基础

    AE软件界面与时间线

    2D动画与三维图层

    Roto与抠像

    摄像机跟踪稳定

    后期调色

    AE影视包装

    光效插件

    三维E3D插件

    粒子特效

    动态图形制作方法

    影视栏目包装方法

    SkyboxVR插件

    Skybox基础面板与命令

    Roto技巧

    VR全景字幕与Logo

    VR视频摄像机稳定

    VR摄像机跟踪

    VR影视包装综合案例

    VR全景光效

    VR三维动画

    VR粒子特效

    VR视频渲染输出

    Nuke软件补充

  • 第三阶段

    NukeVR后期合成

    Nuke软件合成基础

    Nuke软件补充

    roto、rotopaint

    tracker、cameratracker

    画面修复与跟踪、抠像结合

    三维贴片修复画面

    VR插件 CARA VR

    插件节点

    Camerasolver、monostitcher

    tracker与CARA VR

    CARA VR 合成

    3D与VR

    VR立体实拍

    立体矫正

    2D转3D

    3D立体VR合成案例

    缝合

    修复

    校色

    合成

    立体合成

  • 第四阶段

    VR三维动画 C4D

    Modeling模型

    VR全景三维模型制作

    VR全景三维场景制作

    灯光&材质

    三维灯光

    3D材质着色

    绘制贴图纹理

    调节材质效果

    三维摄像机

    Animation动画&VFX特效

    三维动画设置

    摄像机动画

    3D角色动画

    三维粒子效果

    三维流体特效

    VR渲染合成

    渲染设置面板

    分层渲染设置

    VR摄像机设置

    渲染输出

    VR后期合成

了解更多课程大纲
培训环境优雅

座落在环境优美、人文气息浓厚的广州大学城广州国家数字家庭孵化基地。

先就业后付款

先就业后付款,就业后,用工资支付学费

免费试听

免费试听7天,给学员更自由的选择权,不满意不交学费。

ToSEE2.0

ToSEE2.0教学模式,以客户真实需求为驱动,把基础技术课程内容无缝地融入到真实项目过程中,学习则项目实践。

7万家合作企业内部就业通道

每月上千家知名企业上门招聘,企业学员双向选择,确保高薪就业

不满意随时退款

学员学习期间有任何不满意,可以随时退款

政策都在支持 你还在犹豫什么?

一项产业的兴起与发展,与各方面因素都密不可分
工信部下发《虚拟现实产业发展白皮书》,大力支持VR/AR产业发展,拓胜教育经过半年多市场勘测,整合优质课程资源,顺势推出VR/AR混合现实技术培训,VR/AR技术入门简单,门槛较低